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“新博狗”教学动态2014第1期_(总第9期)
2015-05-20 09:30     (点击: )
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2014年第1期(总第9期)

 

河南职业技术学院新博狗体育编印2014425日出版

l工作动态

新博狗体育部教育实践活动学习教育、征求意见情况综合报告................................................1

新博狗体育学习张伟精神践行群众路线........... ....8

心理档案

心理咨询个案一例...........................................4

简讯

............................................................6

 

 

工作动态

新博狗体育教育实践活动

学习教育、征求意见情况综合报告

201458日)

思政部教育实践活动自开展以来,按照学院活动办的部署和要求,结合部门实际情况,高度重视,周密部署,精心组织,分层推进,进展顺利;同时,努力做到教育实践活动和教学工作两手抓、两不误,对活动过程中发现的“四风”问题“立行立改”。截至目前,“学习教育、听取意见”的各项工作扎实推进,效果良好。现将有关情况汇报如下。

一、部门高度重视,发挥思政部教师主体作用

1.部门高度重视。一是成立思政部党的群众路线教育实践活动工作小组,由主任兼书记王黎明同志任组长,党支部委员为成员,真正把党支部放在抓好教育实践活动的责任主体地位。领导小组成员对每一项工作步骤、工作方案和文字材料,都认真对待,细致研究。二是部主任兼书记负责承担第一责任人的责任,领导小组成员积极负责本次活动的顺利开展,充分发挥党员干部的示范表率作用。

2.加强组织领导。一是部门领导班子坚持按照学院对活动的总体要求,认真安排部署活动的各项目标任务和具体要求,并制定思政部党的群众路线教育实践活动工作计划。二是领导班子坚持把握方向,开展自我批评,积极查找“四风”问题,带领部门党员干部“直面”缺点不足、坚定活动开展的决心和信心。

3.发挥思政部教师的专业优势,带头宣讲党的理论。

一是充分发挥我部教师的专业优势,在我部内部认真学习宣讲党的理论,共同学习党的十八大、十八届三中全会精神和新博狗体育系列讲话精神,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,大力培育和践行社会主义核心价值观。二是专职教师深入学习,认真领会,把教育实践活动的核心内容带入课堂,发挥课堂主阵地的作用。三是为学院中心组和其它部门讲党课和解读党的群众路线内容。

二、周密部署,确保活动和日常教学两不误

(一)全员动员、扎实开展,抓好学习教育工作。

1.不断丰富学习内容。一是开展专题学习。严格按照院党委规定的学习内容开展专题学习,学习了《论群众路线——重要论述摘编》读本中毛泽东和邓小平对群众路线的相关论述及《卓越党员干部的13个习惯》读本中《一马当先,不如万马奔腾》、《让工作落实到位成为党员干部的习惯》、《不找借口,办法总比问题多》三篇文章。二是丰富自学内容。领导班子和广大教师认真细致地研读规定书目,积极开展自学。

2.多种学习方式有机结合。一是积极开展党员干部集中学习。部门制定下发了学习安排意见,组织开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动二是认真开展个人自学,写好心得体会和读书笔记。部门领导带头并要求全体党员结合各自工作实际,制定个人学习计划,加强自学,通过学习增强工作本领、提高解决实际问题的能力。三是通过听报告、座谈研讨、看视频、听讲座等形式加强学习。部门组织全体教师观看《焦裕禄》影片,学习焦裕禄的先进事迹和良好的作风四是结合学院层面开展的各项活动,积极参加、认真学习,以点带面。部分党员干部参加学习学院组织的党课辅导报告、中原文化艺术学院芦珊副教授所作“焦裕禄精神就在我们身边”的专题报告,观看话剧《红旗渠》学习红旗渠精神。

(二)搞好意见听取工作。

1.紧跟节奏不掉队。根据学院党的群众路线教育实践活动的安排部署,结合部门实际,确定了听取意见的形式、时间,并由学院活动办督导组严格监督方案的执行,确保了深入调查研究、听取意见工作扎实有效开展。

2.多渠道听取意见。根据思政部党的群众路线教育实践活动工作计划,327日下午由部主任主持,召开全体教职工参加的座谈会,进行了集体“听取意见”环节活动,之后,又进行了个别征求意见谈话和与部分教师座谈征求意见。

3.认真梳理汇总。收集群众意见和建议6条,反映的主要是教学条件、津贴待遇、校园环境等学院的共性问题,已经形成文字材料上报学院活动办。

(三) 做好立行立改工作,公开进度,接受监督。

一是对第一批整改事项第35条提出的“加大心理健康教育投入”,部主任为责任人,制定改进措施、时间表,把整改工作一贯到底。二是积极协调配合单位,请示主管领导,已促成经费、场地到位,其他事项正按计划实施中。三是部门主要负责人对征求到的意见和建议,认真对照检查,逐条进行自查确认,主动认领,形成了个人《“四风”问题报告》。

三、力求实效,整改取得阶段性成果

1.推进思想大洗礼,党员干部宗旨意识进一步增强。一是理想信念进一步坚定,理论武装得以强化。能够深挖“四风”问题的根源,做到思想上自觉坚定,用马克思主义理论武装头脑。二是群众观点进一步牢固树立,群众立场进一步得以坚定。能够始终站在广大师生员工的立场上想问题、办事情、作决策,尽心尽力办实事、办好事,让广大师生员工成为改革发展、作风建设的现实受益者。三是思想方法进一步改进,求真务实的作风得以加强,引导教职员工清醒认识当前面临的严峻挑战和发展机遇。四是良好精神状态进一步发扬,讲认真敢担当的态度得以强化。

(二)推进问题大排查,促进工作作风进一步改进。一是部门的立行立改事项,部分项目已经得到妥善解决并取得明显成效,今后长期坚持。二是制定了改进措施、时间表。三是集中查找了部门领导班子“四风”问题,形成个人的“四风”问题报告,查找的班子成员“四风”问题主要表现在:形式主义方面。一是业务工作方面深入不够,习惯于对上级布置的任务当“中转站”、当“二传手”,说过、落实就算完事,不追求完美。二是有时组织大型活动,只注重活动的形式,为完成任务而完成,不追求活动的真正效果等。官僚主义方面部门本位主义思想严重,工作拼劲、闯劲不够。个别同志好人主义思想严重,不敢触及矛盾,怕得罪人、不敢得罪人,当老好人,存在事不关己、高高挂起的思想。享乐主义方面。一是因工作性质原因,公务往来公款请客,开会、考察、参观机会较少,但有时羡慕他人,这是享乐主义思想作怪;二是遇到困难有时不敢直面,有绕着困难走的思想。奢靡之风方面。受岗位条件所限,虽然没有奢靡的表现,但在认识上和心理上存在讲排场、比阔气的想法。今后要通过重温党史国史,回溯我们党艰苦奋斗、勤俭建国的传统,消除认识上、观念上的误区,为抵御奢靡之风奠定思想基础。

(三)推进矛盾大扫除,与广大师生员工的关系进一步融洽。一是为学生管理干部、辅导员、学生举办心理健康教育专题讲座。二是坚持把“三个围绕”的办学理念贯穿工作当中。选派教师党员代表参加“河南职业技术学院招生情况分析”专题讲座,加强教职工忧患意识教育;开展教研科研活动,提高教育教学质量。

四、存在的问题

在学习教育活动中,征求意见和立行立改整体情况是好的,取得的成效也很是明显,整改工作正在按照计划部署稳步深入推进。但是,对照学院活动办和广大师生员工的要求,我们感到离学院要求和群众的期望还有一定差距,还存在一些问题,主要表现在:

(一)在思想认识方面还存在着认识不高、认识不深等问题。一是认识不够高。认为这是“一把手”或学院领导班子的事情,仅仅站位局部,着眼当下,“活动”意识强,“效果”意识差。二是认识不够深。有时候对学院部署领会不太透、研究不太深、把握不太准,有时有跟着感觉走的现象;个别普通党员在认识上存在误区,参与的积极性和热情度还不够高,有完成任务之嫌。

(二)在学习教育方面还存在着学习方法机械、学习不够深入等问题。一是学习方法机械简单。对安排的学习内容,采取的学习方法还比较单一。二是学习还不够深入。学习内容看似丰富多样,实际上对思想的触动不够,将学习内容与工作实际、群众现状联系还不够紧密。

(三)其他方面。在学习教育过程中自我剖析,自我查找四风问题不够彻底,立行立改工作推进有待进一步加强,对共性的立行立改问题有置身事外的感觉。

五、下一步工作安排

根据学院活动办统一部署和部门制定的活动计划,下一步我们将重点做好以下几项工作:一是组织安排好“学习教育、听取意见”环节群众评价工作,坚持主题不变,镜头不换,聚焦“四风”,召开专题民主生活会,继续认真查摆和整改“四风”问题。二是将学习教育、听取意见工作贯穿活动始终,继续搞好学习宣传和思想教育,进一步深入开展调查研究,广泛听取师生员工意见。三是将边查边改、立行立改工作贯穿活动始终。四是按照《关于印发<当前教育实践活动需要注意把握的几个问题>的通知》(豫群办发〔201413号)的指导意见,切实解决现阶段工作中存在的问题。五是通过持续深入开展群众路线教育实践活动,借活动之力破解引进人才、教师培训、考察交流等工作难题,在推进工作中深化活动,坚持两手抓、两手硬,实现两不误、两促进。

(思政部办公室徐鹂供稿) 

 

学习张伟精神践行群众路线

——学习张伟同志先进事迹讲稿

 

近日,我们思政部组组织学习了张伟同志的事迹。张伟同志生前是河南省周口市郸城县秋渠一中校长,20年来坚守农村教育教学一线,最终因过度劳累倒在工作岗位上,年仅42岁。张伟同志20年如一日献身教育,开拓进取、无私奉献的精神,我深深地被感染了。他用朴实的语言,真切的教育故事,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,诠释了新时期的师德新内涵,是我们学习的楷模。通过学习使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼,深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着,他不愧是育人的模范,师德的楷模。他把一生奉献给了人民的教育事业,把全部的爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的,但他的人生是伟大的。

一、学习他鞠躬尽瘁,死而后已的精神

2014317日晚,周口市郸城县秋渠一中校长因过度劳累突发脑干出血,倒在办公桌前,再也没有醒来。张伟任校长之初,校园泥泞不堪、校舍简陋,教育质量连续3年位居全县后3名,生源流失严重。面对濒临“关门”的学校,张伟发誓:“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校!”于是,在接下来的4000多个日夜里,张伟夜以继日,殚精竭虑,在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。通过十余年艰苦努力,学校办学条件改善了,优秀教师团队形成了,省市县级师德模范不断涌现,教育教学质量迅速攀升,学生人数显著增加,学校成为远近闻名的“名校”。

二、学习他献身教育,无怨无悔的精神

张伟总说,教育是一个良心活,要和广大师生同心,想教师所想,想学生所想。就是他离开我们的当天晚饭后,妻子提议到操场散散步,张伟摆摆手拒绝了。作为校长,张伟有太多事情要忙,他心中念念惦记的,是各班上晚自习的情况,是接下来的春季招生工作,是孩子们的伙食改善问题。“头好疼,”给相濡以沫10年的妻子扔下这句话后,你兀自走了。这一走,陪母亲看病、女儿吃饭、妻子旅游,这三个愿望再也无法实现了。张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征,充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质,体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。他是践行党的群众路线的生动典范。我们要学习他这种献身教育、执着无悔的崇高境界;学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求;学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德。

三、学习他业务精湛,工作热情的精神

张伟参加工作20年来,对工作精益求精,对同志满腔热忱,始终把事业看得高于一切、重于一切,体现了一名共产党员的高尚情怀。作为教师,他知识广博,备课、讲课一丝不苟,是一名深受学生喜爱的历史老师;他关爱学生,学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品,会到他家吃饭、洗衣,体现了一名园丁的奉献精神。作为校长,他履职尽责,勇于创新,引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破,把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道;他率先垂范,关爱教师,离家200米却坚持吃住在校,心里始终装着全校师生,帮助教师解决困难;他严于律己,无私奉献,虽然家庭经济困难,却从不利用权力牟取私利,面对高薪聘请不为所动,体现了一名中学校长的责任与担当。

四、学习张伟无私奉献,服务人民的精神

张伟同志长期扎根农村教育一线,是我们学习的榜样。张伟说,干教育是一个良心活儿。这是他的教育底线,更是他的教育信仰。在张伟去世当天,他还在笔记本上写下对焦裕禄精神的思考:“亲民爱民,艰苦奋斗,科学求实,迎难而上,无私奉献”,他以实际行动践行着焦裕禄精神。通过学习张伟先进事迹,我们要用更高的标准加强师德师风建设,用更高的标准推进教育改革发展,用更高的标准推动党的群众路线教育实践活动深入开展。

学习了张伟同志先进事迹,我深深体会到:教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变,而且同样是在汲取、在更新、在升华。更进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。

有一首诗歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是做教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。

教师这一高尚的职业,就应该勇敢地锤炼自己。如果我是一块砖,就应该属于巍峨的万里长城;如果我是一抹红霞,那就应该染遍祖国的万里山河。

(形势与政策教研室曾凤括供稿)

心理档案

心理咨询个案一例

主诉:王某,大一女生。入学后认识了结识了一位朋友,两人经常一起吃饭、上课等。最近越来越觉得这位朋友对她不感兴趣,更愿意和其他同学聊天。她也逐渐对朋友挑剔起来,觉得她有很多毛病,特别小气,人品也很差。咨询的大部分时间里,该生都在抱怨朋友对她冷淡,甚至怀疑朋友与她的交往动机不纯,只是想利用自己帮其做事。现在她和朋友的关系不冷不热,自己感到特别孤独,没有归属感和安全感,像被人抛弃了一样。

诊断:该生的问题属于一般性心理问题,是因现实人际关系状况而产生的情绪困扰,主要表现为苦恼、孤独等。

处理:心理咨询师通过摄入性谈话全面了解了该生的人际交往模式,以及产生心理困扰的根本原因。心理咨询师在良好的咨访关系下,综合采用多种咨询技术帮助该生理解自己人际交往中的感受,理清当前困扰与自身行为模式关系,协助其建立一个较为积极、协调的自我概念,从而使她能够接纳自己,信任朋友,减少内在的冲突和矛盾。通过三次咨询,该生的苦恼、孤独等消极心理状态得以调整,表示将以包容的心态接纳朋友,努力建立一种温暖信任的人际关系。

(心理咨询中心温娟娟供稿) 

简讯

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本期报:院领导

送:学院各直属部门

发:新博狗体育各教研室、心理咨询中心

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